活動時間：40

學習目標：

1、 了解「生命之樹」的由來。

2、 了解「生命之樹」的特徵。

3、 能尋找出自己的「生命之樹（花）」。

4、 建立積極熱愛生命的人生觀。

活動實施流程
1、 老師帶學生到「生命之樹」下，敘述吳冠憶的故事。（附錄1）

2、 講述「生命之樹」的特徵與其代表之意義。（附錄2）

3、 簡要介紹前庭植物的特徵，讓學生自行選擇一棵生命之樹（花），但不限於前庭植物，並敘述其選擇的理由。

4、 講述和吳冠億遭遇過類似的故事，進行生死教育。

5、 學生蒐集代表自己的生命之樹（花）的相關資料，完成學習單。

1、 如【附錄】2、 高市東光國小校園植物網站：http://163.16.245.152/plant/

相關資料來源(書籍或網站)

1、 生命大地震、周大觀文教基金會。

2、 學習加油站：http://content.edu.tw/primary/nature/ks_gc/

3、 中山大學校園植物：http://www2.nsysu.edu.tw/bio86/